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幼儿园新生入园体验活动方案
文章来源:未知 发布时间:2019-05-21 15:36 已被浏览

  通过各种活动方式,来了解和认同幼儿园的办◆●△▼●园思想,使大家在相同价值观的引领下,参与▼▲幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。

  让幼儿在家长的带领下,提早来幼儿园适应环境,熟悉老☆△◆▲■师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活★◇▽▼•的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

  让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在▪▲□◁幼儿园生活的一些基本环节,帮助家长有目的的在入园前为孩子做好各种入园准备。

  宣传招生工作,做好新生的▽•●◆回访工作,争取让有意向的家长都报名参加体验活动。

  做好参与活动的新生分班工作,确保每个孩子信息完善;做好◇…=▲家长的通知工作,物资投放的准备。

  8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  8:20-8:50问候时光,温馨早餐,家长陪同孩子进餐,餐后宝宝们相互问好,让宝宝们冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。

  8:50-9:00快乐时光:老师们先进行自我介绍,然后用生动的语言惟妙惟▷•●肖地讲故事。(在家长和老师引领下,有序入厕)

  10:10-10:30点心时光:宝宝们自己洗小手,用毛巾擦手,吃点心,吃完点心□◁把盘子、杯子、垃圾送到各自己家中。

  8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及家长,安排◁☆●•○△物品摆○▲-•■□放,给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  8:50-9:10老师进行自我介绍,然后用滚球的方式来进行幼儿的自我介绍,球滚到那个宝宝手里,就要站起▼▼▽●▽●来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)介绍完以后老师就带领幼儿和家长做亲子律动。

  9:10-9:30在老师的引导下幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(能力较弱的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)家长带孩子认识自己的杯子、毛巾等生活用品。

  8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及▪…□▷▷•家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及家长,安排★▽…◇物品摆放,给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号▪•★码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  家长在另一个教室由园长召开家长会,为家长介绍:幼儿园的办园理念以及教育内容、正确的教育观、家园共育以及幼儿入园常见问题及应对策略。

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